Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение детский сад № 27 комбинированного вида.

понедельник, 14 декабря 2015 г.

Тема недели с 14.12.2015 -18.12.2015
"Новогодний калейдоскоп!" 


Задачи:
1.  Приобщать детей к праздничной культуре русского народа;
2. Воспитывать желание приобщать детей принимать активное участие в праздниках;
3. Развивать индивидуальные и творческие наклонности каждого ребенка;
4. Создать радостное настроение и эмоциональный отклик на праздничные мероприятия.

Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме недели рекомендуем следующее:
1. Поиграть дома с ребенком в разрезные картинки по теме недели;
2. Посетить снежный городок, рассмотреть ледяные фигуры;
3. Понаблюдать с детьми за тем, как идет снег;
4. Подготовить новогодний костюм на утренник;
5. Принять участие в выставке поделок из бросового материала "Символ года-обезьяна!".


Тема недели с 7.12.2015 - 11.12.2015
"Город мастеров!" 

Задачи: 
1. Расширять представления о народной игрушке;
2. Познакомить  детей с народными промыслами (вышивание, вязание);
3. Продолжать знакомство с устным народным творчеством;

Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме недели, рекомендуем следующее: 
1. Попросить родителей поговорить дома с детьми о членах семьи;
2. Рассмотреть дома предметы декоративно-прикладного искусства;
3. Посетить с детьми Краеведческий музей;
4. Принять участие в выставке "Руки мастера!".

Тема недели с 30.11.2015-04.12.2015
"Здравствуй, Зимушка-зима!" 


Задачи:
1. Развивать умения устанавливать простейшие взаимосвязи между явлениями живой и неживой природы, умение вести сезонные наблюдения, замечать красоту зимней природы;
2. Продолжать знакомство с зимними видами спорта;
3. Формировать представления о безопасном поведении в зимнее время года;
4. Формирование исследовательского и познавательного интереса в ходе экспериментирования с водой и со льдом. Расширять знания о свойствах снега и льда;

Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме недели рекомендуем следующее:
1. Понаблюдать с детьми за красотой зимней природы;
2. Прочитать сказки: "Снегурочка", "Зимовье зверей";
3. Посетить снежный городок полюбоваться постройками из снега;
4. Повторить дома с детьми стихотворение С.Есенина "Поет зима - аукает!".
5. Принять участие в выставке поделок: "Снежинка своими руками!".

воскресенье, 22 ноября 2015 г.

"Кто как готовится к зиме"

Тема недели с 23.11.2015 по 27.11.2015
"Кто как готовится к зиме!"

Задачи:
1. Расширение знаний о поздней осени;
2. Развитие умения устанавливать простейшие связи между явлениями живой и неживой природы;
3. Расширение представлений о животных, птицах, их приспособлению к жизни в зимних условиях;
4. Формирование элементарных экологических представлений (рассматривать растения, наблюдать за животными, не беспокоя их и не причиняя им вреда);

Для осуществления в семье образовательной деятельности по теме недели, рекомендуем следующее:
1. Почитать  с ребенком дома Ю.Кушак "Олененок", А. Яшин "Покормите птиц зимой", А. Барто "Скачет шустрая синица", "Зимовье зверей";
2. Рассмотреть дома с детьми картины животных - поговорить кто чем питается, кто как готовится к зиме;
3. Принять участие в выставке рисунков "Мой город, мне дорог!"

воскресенье, 20 сентября 2015 г.

"Краски осени"

Уважаемые родители и гости моего блога!
Тема недели с 21.09.2015 по 25.09.2015
"Краски осени"
Задачи:
1. Расширение представлений детей об осени, последовательности осенних месяцев (значение листопада для жизни растений зимой)
2. Закрепление правил безопасного и грамотного поведения в природе
Для осуществления  образовательной деятельности в семье по теме недели рекомендуем родителям следующее:
1. Погулять в осеннем парке, увидеть красоту осеннего леса;
2. Передать ощущения от посещения парка в рисунках;
3. Составление рассказа: "Что мне нравится в осени"
4. Привлекать детей к посильной работе на садовом участке.
 
Осень прекрасное время года, настоящее буйство красок и красоты природы. Листья окрашиваются в оранжевый, жёлтый, красный, золотой и коричневый цвета. Это без слов доказывает, что ОСЕНЬ-ПРЕКРАСНАЯ ПОРА!
 
На палитре осень
смешивала краски:
Жёлтый цвет – для липы,
для рябины – красный.
Охра всех оттенков
для ольхи и ивы –
Все деревья будут 
выглядеть красиво.
Ветерком подула,
листья подсушила,
Чтоб дождём  холодным 
красоту не смыло.
Украшать не стала 
лишь сосну, да ёлку,
Слишком у подружек 
колкие иголки.
(О. Огланова )
 

воскресенье, 6 сентября 2015 г.

Награда блогу!



Здравствуйте, Уважаемые гости моего блога!
На днях мой блог получил награду. Это было так неожиданно и очень приятно!!! 
Я получила награду Liebster Blog Award от блога педагога-психолога Натальи Руссу "Развивашки от Наташки".
Это награда-эстафета, она передается начинающим блоггерам друг другу. В начале, ведение блога очень трудно и кажется что пишешь только для себя одной, и думаешь ну хоть бы кто-нибудь зашел в мой блог и написал комментарий:). А данная награда помогает найти новых друзей и единомышленников!
У награды есть особые условия:
1. Награду можно передать только тем блогам, в которых менее 200 читателей;
2. Необходимо ответить на 11 вопросов от того, кто передал награду;
3. Передать эстафету дальше, 11 блогов счастливчиков должны быть оповещены;
4. Придумать 11 вопросов для блогов, выбранных для награды.
Ну, а сейчас я отвечаю на вопросы.
1. Что или Кто Вас вдохновляет при написании блога?
Меня вдохновляют дети, а также родители моих детей, которые являются инициаторами некоторых идей по ведению блога. Ведь это так интересно зайти в блог и узнать или посмотреть что-либо новое про своего малыша.

2. Напишите пожалуйста 10 интересных фактов о себе?
1. Очень люблю детей!!!
2. Люблю вышивать, особенно бисером;
3. В последнее время увлекаюсь созданием резиночек и заколок для девочек;
4. В конкурсе "Дошкольник года-2015" - заняла 3 место. УРА!!!!!
5. Не умею играть в шахматы, а 7-сын умеет;
6. Люблю готовить;
7. Обожаю цветы, особенно ромашки - это мои любимые цветы;
8. Не умею плавать, но очень хочу научиться;
9. Очень люблю читать, вечер проведённый без чтения, для меня прожит зря:);
10. Хочу овладеть техникой - мульттерапия (создание мультфильмов вместе с детьми);

3. Самый трогательный или запоминающийся комментарий в Вашем блоге?
Поздравляем Вику и Алису с их первыми победами!!! Удивительно, как такие маленькие девочки рассказали такие сложные стихи, огромная заслуга в этом не только родителей, но и нашей Марии Сергеевны. Большое Вам спасибо!

4. Если можно было повернуть время в спять, Вы бы изменили свою жизнь? Если да, то что конкретно бы изменили?
Свою жизнь я бы ни за что не изменила. Ведь какая я сейчас и что я умею и что у меня есть - это дорогого стоит. И менять это не собираюсь, даже если бы была возможность. 

5. Как Вы поднимаете себе настроение и как боритесь с трудностями?
Настроение мне поднимают дети. Когда они видят что я грущу, подходят ко мне со словами: "Мария Сергеевна, а хочешь я тебя обниму". И тут же понимаешь что всё мелочи, по сравнению с объятьями детей, и  их отношением к тебе.  Ну и конечно сладкое. Очень его ЛЮБЛЮ!!!

6. Покопайтесь в себе, у Вас есть минусы?
1. Очень самокритична;
2. Люблю поспать очень-очень;
3. Если я решила что-то для себя, меня трудно переубедить, даже невозможно.

7. Что можно пожелать начинающему блогеру?
Не унывать, не падать духом. Все будет: комментарии, друзья, нужно только набраться терпения и немного подождать. 

8. Почему Вы выбрали свою профессию?
Очень люблю детей!!!!!!

9. Ваше любимое изречение?
Посеешь поступок - пожнешь характер;
Посеешь характер - пожнешь судьбу

10. Ваш любимый фильм, цвет и блюдо?
Фильм - "Сумерки", цвет -зеленый, блюдо-блинчики.

11. Напишите пожалуйста, такая награда нужна новичкам в блоговедении или это все пустяки?
Я считаю, что такая награда очень нужна. С её помощью находишь новых друзей, да и вообще приятно получать награды:)!!!!!!.

А вот те счастливчики, которым я отправляю награду - эстафету.
1. http://mischagina.blogspot.ru/
2. http://laukyana.blogspot.ru/p/blog-page_19.html
3. http://olya0748.blogspot.ru/2015/01/12.html
4. http://kolokolchik-katerina.blogspot.ru/
5. http://kolobokolesi.blogspot.ru/
6. http://kolobokser.blogspot.ru/
7. http://detskisad242.ru/index.php?lod=blog
8. http://kaleidoskop63.blogspot.ru/
9. http://assortii.blogspot.ru/2015/08/blog-post.html?showComment=1440660650793#c402927962123671636
10. http://marina-dou5.ru/blog/
11. http://lubovkulesova.blogspot.ru/2015/05/blog-post.html
  А вот вопросы:
1. Блог для Вас, это что?
2. Как Вы считаете  нужен блог педагогу или нет? Почему?
3. Какие трудности у Вас возникают в блоговедении?
3. Самый первый комментарий в Вашем блоге?
4. Пишите ли Вы комментарии другим блоггерам?
5. Почему Вы выбрали свою профессию?
6. Ваше педагогическое кредо?
7. Напишите 3 положительных и 3 отрицательных  своих качества?
8. Ваше любимое время года и почему?
9. Какие планы у Вас на ближайшее будущее?
10. Как Вы считаете что может помочь начинающему блоггеру в ведении блога?
11. Как Вы считаете нужны такие награды или нет?



 

Экскурсия в пожарную часть

Уважаемые родители!
Мы с детьми посетили пожарную часть нашего города. Где для нас провели познавательную экскурсию. Предлагаю Вашему вниманию некоторые фотофрагменты...
В пожарную часть мы поехали на автобусе, для детей это было настоящим приключением.

Экскурсия в Краеведческий музей

Уважаемые родители и гости моего блога!
В течении лета мы с детьми посетили множество разных и интересных мест
 в нашем городе Сатка. Вот некоторые фотофрагменты с экскурсии в Краеведческий музей...
Знакомство с картой города

Детям рассказывали про разных животных, птиц...



А когда детишки немного устали, с нами поиграли в игру "Самый прыгучий заяц" - кто дальше всех прыгнет.

Дети познакомились с разными видами грибов


Было очень интересно и познавательно! Спасибо сотрудникам Краеведческого музея за такую насыщенную  и увлекательную экскурсию!!!
 
 

среда, 22 апреля 2015 г.

Конкурс "Дошкольник года-2015!"

Уважаемые гости и родители моего блога!
Хочу поделиться с Вами радостной новостью. 
Я заняла 3 место в муниципальном этапе Всероссийского конкурса профессионального мастерства "Педагог года - 2015" в номинации "Дошкольник года - 2015". Первый этап - портфолио, второй этап - на базе другого детского сада с незнакомыми детьми провести непосредственно-образовательную деятельность, третий этап - мастер-класс, четвертый этап - дебаты. Было очень трудно,  не только интеллектуально, но и психологически тяжело. Но МЫ справились:) Хочется выразить огромную благодарность всему коллективу детского сада, а в особенности заведующей -Каревой Елене Андреевне и старшему воспитателю - Гильмутдиновой Анастасии Игоревне за помощь, поддержку и веру в меня. Спасибо Вам огромное. Это наша с Вами общая победа!!!!!


понедельник, 20 апреля 2015 г.

Тема недели "Цирк"

Уважаемые родители и гости блога!
По теме недели цирк мы с детьми делали коллективную аппликацию "Веселый клоун"


Кружковая работа у нас тоже была посвящена теме недели. Мы с детками сделали лицо клоуна из салфеток. Вот что получилось...
А в конце недели провели цирковое развлечение вместе со средней группой.


В гости пришли клоуны...

Было очень весело...

В конце развлечения все дети получили небольшие подарки из воздушных шариков. Мальчики - меч, а девочки - цветочек.

Ура, все получилось.






вторник, 24 марта 2015 г.

Весна шагает по планете

Тема недели с 23.03.2015 по 27.03.2015
"Весна шагает по планете"

Цель:
1. Расширение представлений о весне: сезонных изменениях в природе, одежде людей (солнце светит ярко, бывают дожди, земля и вода прогреваются солнцем, становятся теплыми);
2. Ознакомление с особенностями поведения животных и птиц весной (пробуждение от спячки животных, появление птенцов у птиц весной);
3. Развитие эмоциональной отзывчивости в процессе общения с природой: доброжелательность, любование красотой весенней природой, удивление, сопереживание, сочувствие).
 
Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем следующее: 
1. Организовать прогулку в весенний парк, обращая внимание ребенка на яркое солнце, лужи, ручейки;
2. Привлекать ребенка к кормлению птиц, наблюдению за их поведением;
3. Обращать внимание ребенка на одежду детей и взрослых, в соответствии с погодными условиями;
4. Привлекать к рисованию по впечатлениям наблюдаемых явлений;
5. Принять участие в выставке рисунков детей и родителей нетрадиционной техникой "Весна-красна". 


 

воскресенье, 15 февраля 2015 г.

"Наши Защитники"

Уважаемые наши папы и дедушки!

Мы от всей души поздравляем Вас 
с праздником!
Желаем Вам мирного неба над головой,
Бодрости духа и веры в себя!
             Пусть Ваш ум, сила, мужество...
                                        И самые лучшие качества...
                                Успешно отражаются в работе и творчестве!







"Наши Защитники"


Уважаемые родители и гости блога!
Тема недели с 16.02.2015 по 20.02.2015
"Наши Защитники" 



Цель: 
1. Знакомство детей с военными профессиями;
2. Формирование первичных гендерных представлений (воспитывать стремление в мальчиках быть сильным, смелым, стать защитником Родины);
3. Воспитывать уважение к защитникам Отечества.

Для осуществления образовательной деятельности в семье, рекомендуем следующее:
1. Рассматривание иллюстраций по военной тематике;
2. Обыгрывание ситуации парад солдатов;
3. Игры на спортивных площадках;
4. Принять участие в выставке рисунков "Папа может, папа может..."
5. Принести в детский сад фотографии пап, дедушек служивших в армии.

понедельник, 9 февраля 2015 г.

Азбука безопасности


Уважаемые родители!
с 09.02.2015 по 13.02.2014
                    тема недели "Азбука безопасности"
Цель:
1. Расширение представлений о правилах поведения в детском саду;
2. Дать детям представление о правилах поведения на улице с незнакомыми людьми;
3. Формирование представлений о правилах дорожного движения, видах транспорта, о проезжей части, тротуаре.

Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме недели,  рекомендуем родителям следующее:
1. Прогулки по городу с соблюдением правил дорожного движения;
2. Побеседовать дома с ребенком о правилах поведения на улице и в транспорте;
3. Чтение художественной литературы: А. Барто "Игрушки", "Грузовик", "С. Михалков "Шла по улице машина".

По данной теме недели мы с детьми проводили игру на улице по Правилам Дорожного Движения. Все дети были задействованы. Кто-то был пешеходом. кто-то водителем, милиционером, светофором. Никто не остался без участия. Вот так мы с детьми повторили материал пройденный в течение недели.
Вот некоторые фотоматериалы:
Это наш светофорчик!...

Моя семья

Уважаемые родители!
с 2.02.2015 по 6.02.2015
тема недели "Моя семья"
Цель:
1. Формирование умений называть свое имя, фамилию, имена членов своей семьи;
2. Создание игровых, проблемных ситуаций, способствующих  расширению знаний о семье;
3. Воспитывать у детей уважение и любовь к членам своей семьи;
4. Обогащать детско-родительские отношения опытом совместной творческой деятельности.

Для осуществления образовательной деятельности в семье, по теме рекомендуем родителям следующее:
1. Рассматривание семейных фотографий;
2. Стимулировать у ребенка желание включаться в совместную деятельностиь с разными членами семьи: совместное посещение театров, парков и т.д.;
3. Побеседовать с ребенком на тему: "Папа, мама, я - дружная семья";
4. Привлекать ребенка дома к выполнению простых трудовых поручений;
5. Почитать с ребенком дома: "Волк и семеро козлят", "Три медведя", стихи А. Барто "Младший брат", "Его семья", "Мама уходит на работу",


воскресенье, 25 января 2015 г.

Книга - друг семьи!

с 26.01.2015 по 30.01.2015 
тема недели  - "Книга - друг семьи".
Цель: 
1. Познакомить детей с детским писателем К.И. Чуковским, его биографией и произведениями.
2. Учить детей эмоционально воспринимать произведения.
3. Развивать память, внимание, мышление, воображение
4. Пополнение книжного уголка произведениями К. И. Чуковского
5. Познакомиить детей с библиотекой, книжным магазином.

Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме рекомендуем родителям:
1. Сходить с детьми на экскурсию в библиотеку, книжный магазин
2. Почитать дома произведения К. И. Чуковского
3. Принять участие в конкурсе чтецов.
4. Принять участие в выставке "Любимые книги наших родителей".

 

 



По данной теме недели мы с детьми изучали творчество И.К. Чуковского, его произведения, рассматривали иллюстрации по произведениям К.И. Чуковского. Также мы с детьми посетили в первый раз библиотеку. Для них это было что-то удивительное и интересное... И были на экскурсии в книжном магазине. Также по этой теме недели у нас в ДОУ прошел конкурс чтецов. От каждой группы было по 2 участника, стихотворение должно было быть из 16 строк. От нашей группы участвовали 2 девочки:


Ничкова Алиса - стихотворение 
Т. Коваль "Зимушка-зима!" 

"Зимушка-зима"                  
Сколько снега намело.
Все кругом белым-бело
Вот и зимние деньки,
Надевать пора коньки.
А на озере ледок.
Вышли волки на каток,
Ездить на коньках, не шутки
Вон как волки сжали зубки.
С горки зайчики несутся.
Ушки длинные трясутся
По трамплинам зайцы скачут.
С санок упадут не плачут.
И не хуже, чем на санках.
Едут белки на ледянках.
Друг за друга схватятся 
Паровозом катятся
Убегает в лес лыжня.
Не догоните меня.
Говорит лиса-плутовка.
И на лыжах едет ловко.
И кругом веселье, смех,
Как развеселила всех.
Зимушка-красавица.
Всем на свете  нравится.

  Гимаева Вика - стихотворение 
А. Яшин "Покормите птиц зимой".          
Покормите птиц

Покормите птиц зимой!
Пусть со всех концов
К вам слетятся, как домой,
Стайки на крыльцо.
Небогаты их корма.
Горсть зерна нужна,
Горсть одна — и не страшна
Будет им зима.
Сколько гибнет их — не счесть,
Видеть тяжело.
А ведь в нашем сердце есть
И для птиц тепло.
Разве можно забывать:
Улететь могли,
А остались зимовать
Заодно с людьми.
Приучите птиц в мороз
К своему окну,
Чтоб без песен не пришлось
Нам встречать весну!

Из всех  детей Алиса заняла 1 место. Мы её от всей души поздравляем. И надеемся  и верим в её  дальнейшие победы. Молодец!!!

2 место заняла   Бейлисон Марина - средняя группа. 
3 место занял  Захаров Миша - старшая группа. 
Молодцы!!!



вторник, 20 января 2015 г.


Уважаемые родители и гости блога!
с 12.01.2015 - 16.01.2015 в нашем детском саду была неделя
"В гостях у сказки". 


Были поставлены  следующие задачи:
1. Дать представление о русских народных сказках, устном народном творчестве.
2. Обогащение личного опыта детей знаниями, эмоциями, впечатлениями об окружающем, необходимыми для правильного понимания содержания литературного текста.
3. Использование фольклора при всех видах детской деятельности.
 Для реализации данных задач, мы с детьми читали сказки, играли в настольные игры по теме недели: пазлы "Моя любимая сказка", домино "Сказка". Также мы с детьми поставили сказку "Теремок" и показали ее яслям, нашим самым маленьким деткам в садике.

Вот что получилось!..
      Стоит в поле теремок...